本网讯 2025年12月30日下午，为助力教师提升高层次科研项目申报质量，精准对接国家战略需求，我院在白云山校区举办高层次科研项目申报指导会。本次会议采取线上线下相结合模式，邀请中山大学区域国别与跨文化研究中心主任许德金教授、暨南大学国际关系学院副院长陈奕平教授担任指导专家，我院副院长韩永辉主持会议。我院及西方语言文化学院近10名教师参加了本次指导会。
会议现场
会上，申报教师依次汇报了国家社科基金项目、教育部项目的申报思路，课题涵盖多个前沿研究领域。两位专家结合多年科研管理与项目评审经验，针对教师的课题申报材料进行指导，核心围绕四大关键点展开深入解析：一是选题需紧扣核心问题。选题需明确界定研究的核心矛盾与关键问题，确保课题论证始终围绕核心问题展开，形成“问题提出—分析框架—解决方案”的完整逻辑链，让评审专家清晰把握研究的价值与目标。二是研究方法务必落地可行。陈奕平指出，青年教师在申报时需摒弃抽象化的方法描述，结合课题实际选择适配的定性或定量研究方法，明确数据来源、调研路径、分析工具等实操细节，避免方法与研究内容脱节，确保研究方案能够切实落地执行。三是要注重以图表可视化呈现研究成果。许德金建议，申报材料中应合理运用逻辑框架图、研究路径图、预期成果数据表等可视化图表，直观展示研究思路、技术路线与预期成效，既提升材料的可读性，又能让评审专家快速把握研究的系统性与可行性。四是要深度对接“十五五”国家战略。两位专家强调，高层次科研项目申报需立足国家发展大局，紧密结合“十五五”规划中关于区域国别研究、全球治理、国家安全、“一带一路”高质量发展等核心战略方向，突出研究的时代价值与现实意义，让课题研究更好服务于国家战略需求。
在互动交流环节，专家们针对申报教师提出的“跨学科课题如何聚焦核心问题”、“区域研究中定量与定性方法的融合应用”等问题逐一回应，并提出具体修改建议。
韩永辉在总结中表示，学院将持续搭建科研赋能平台，助力教师精准把握项目申报规律，找准研究方向与国家战略的结合点，不断提升科研申报质量与研究水平。
此次指导会针对性强、实操性突出，不仅为申报教师提供了有针对性的申报指导，还帮助大家明晰了高层次科研项目的申报逻辑与核心要求。参会教师表示，将按照专家建议，进一步打磨课题申报材料，聚焦核心问题、完善研究方法、强化战略对接，力争在项目申报中取得突破，为学校区域国别研究领域的高质量发展贡献力量。
初审：谭珺如、尹碧兰
复审：韩永辉
终审：袁薇佳
